9 月 9 日下午，商南县城关第三小学组织召开低年级班主任和任课教师班级管理及学生行为习惯养成教育专题培训会，助力学生快速适应新学期新环境，搭建清晰可行的习惯培养框架。
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培训指出，6-8岁是习惯定型黄金期，一二年级需将习惯养成放首位，帮学生建立规则意识。会议明确 “三大核心类别” 培养目标：学习习惯聚焦上课专注、按时完成作业；行为习惯规范课间文明、主动问好；生活习惯侧重自主整理书包与保持桌面整洁。
针对 “习惯养成怎么抓”，会议提供三类实操方法：一是规则 “具象化”，编《整理小口诀》、贴坐姿与举手示意图；二是反复 “练 + 提醒”，每日早读前练桌面整理、放学前查书包，以温和提醒代替批评；三是正向 “激励”，通过每日贴星、每周评标兵、每月晒进步榜激发动力。
本次专题培训会议的召开，为小学一二年级教师提供了针对性强、实用性高的习惯培养策略，也进一步明确了低年级学生习惯养成教育的方向。相信在教师的用心引导与家校的紧密配合下，我校一二年级学生将逐步养成良好习惯，为未来的学习与成长筑牢坚实的 “第一步”。（王云）
