文成历史最悠久的小学，是它！

文成县实验小学是文成县历史最悠久的小学，他的前身是文成县中心小学，中心小学的前身是群益小学堂，小学堂的前身是峃山书院，书院的前身是陈氏私塾。

▲私塾 网络图

大峃是人文之乡，历史上出过廪生、贡生、举人、进士等学子名流，是瑞安西区的读书人的摇篮。几百年前的大峃，已百姓聚居，其中名门望族有林、陈、周三大姓。“万般皆下品，惟有读书高”，他们极力培养子弟读书，期望能有一朝中举当官，出人头地。那时大峃是瑞安的最西部，属于乡下，没有官办学馆，于是各种私塾应运而生，其中最早最有名的是陈氏私塾。可能是私塾学生屡考县学不弟的缘故，乾隆二十四年（1759），陈氏名士陈安政，请风水先生在私塾旁择地建文昌阁，风水先生摆弄了半天的罗盘，说，此地处大峃中心位置，千山聚秀，百川归心，地主文运，在此建文昌阁，有三星庇护，士子当能状元及第。陈安政信其言，于是在此建造文昌阁，供奉文昌星（传说主文运），文殊星（传说授知慧），魁星（传说点笔掌管状元薄）。私塾的学生朝夕在文昌阁朝拜。其学生有无三星庇护入县学，史无记载，不得而知。但我们知道陈安政为办私塾倾尽心血，他及他的后辈子孙苦心经营这个私塾，延师讲学，设置教学设备，一年又一年，倾尽财力，最终没把这个私塾做大做强。

▲文昌阁 网络图

道光二十年（1840）周家绅士周定岐牵头募捐在文昌阁旁建文武庙，这文武庙供奉的也是三尊神像，关公居中，左手持书右手抚须作夜读春秋状，左边周仑手持青龙偃月刀，右关平手托黄金印，这文武庙也主文武运。周定岐的儿子周莲塘饱读诗书，决心要干出一番教育事业来，他从陈安政的后人手里接过学堂，改为峃山书院，聘名师，建教室，置教具，筚路蓝缕，殚精竭虑，族人看在眼里，学子记在心里，于是周氏合族商议，把周氏祠堂田租，改峃山书院田租，收入尽归峃山书院办学用。各姓氏为周莲塘的壮举所感动，纷纷献地捐款，光绪年间有林福皆，林福畴等九人加盟峃山书院，师资力量雄厚，执教的多为贡生，廪生出身，不但有文科先生，还有武科教官，文成教育事业呈现前所末有的辉煌。光绪八年（1883）学生周圣祖以第一名成绩考入县官办学堂，毕业后国考时以五十三名成绩中进士。先后又有林芝芹，林灌祖等人以优异成绩考上县官办学堂，成为廪生。

▲奏定学堂章程 网络图

光绪二十九年（1903）清政府颁布《奏定学堂章程》各地纷纷改书院为学堂，兴办高等初级小学堂。大峃人林芝芹廪生出身，满腹经纶，声誉极佳。在瑞安县学就读时深受瑞安教育家孙诒让先生的影响，在国家内忧外患之际，怀着教育救国的梦想，接手峃山书院，改名群益两等小学堂，附近学子都来群益小学堂学习，共有六个班，一百八十多名学生，其中高级部多数是废科举后的大龄子弟。林芝芹任堂主（校长），聘请的教师都是德高望重，兼有诸如贡生廪生等有功名的人担任，其中还聘请外地的名师执教。

▲网络图

教师生活清苦。如执教的廪生吴擢伍先生，满腹文才，写一首诗描述当时的情景：“紧急西风雪满天，孤灯挑尽未成眠。三餐冷饭难充饥，午夜寒襟怕冻肩。典遍园林偿旧债，巾添妇女愧无钱。晚年设帐享余岁，睱习岐黄不为田。”这是吴先生执教期间的真实生活写照。

林堂主以身作则，为学校的发展呕心沥血。他担任校长四年，烟酒不染，自奉俭朴，常年穿着布衣打上补丁亦不嫌其陋，但发现学生有困难，都尽其所能帮助排忧解难，离家虽近，总是长期住校与学生朝夕相处，毕业考试奉行统考制度。1910年，林芝芹赴处州（今丽水）府任教谕官。

群益小学堂的第二任校长林灌祖为人正派，正直无私，仗义执言，先生有一子一女均在群益小学堂就读，成绩出类抜萃，皆考中县学。先生后来曾任泰顺县知县。

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第三任校长周渭泉先生是苔湖周宅人，毕业于杭州法政学校，知识渊博，却不愿出仕为官，决心献身家乡教育事业，先生办学有方，以身作则，谆谆善诱，对学生从不疾言厉色，师生之间亲密无间。一生舌耕为业，收入低微，生活清苦，总是无怨无悔，在教育界，民间都享有崇高的荣誉。

刘选皋先生是执教时间最长的老先生，从峃山书院一直到群益小学堂，从未离职，近六十年的教学生涯，桃李遍文成，终身以学堂为家，视学生如亲生，每届学期终结，先生躬身访问家长或同学中因故不能继续入学者，向家长和同学殷勤劝导，不使中途辍学，毕生精力献身教育事业，先生八十二岁逝世时，群益全体师生到灵前深切哀悼。

群益小学堂堂主几经易主，宣统二年（1910）周晓岩，陈亮二接手，校园进一步扩大。宣统三年（1911）周遇滨接手任堂主。民国元年（1912）学堂改称学校，原院主，堂主，监督改称校长。民国七年（1918）益群小学改称“瑞安县西区区立群益国民学校”开办女子班，男女同校。

据我阿爷（祖父郑志深1894一1992）说，我们几代人都在群益读过书，因为我们是中医世家，要治病，说病理，开处方，不识字开不了处方。阿爷说，他的阿爸只在峃山书院读过五年私塾，却是远近闻名的先生，因为虽然读不上县学，但在家要读很多医书，熟背“汤头歌”，不得不每天以书为伴。阿爷自已读书时，已经是群益小学堂，学习科目已不同于他的阿爸，有修身、读经、国语、算术、历史、地理等。

▲日军侵华老照片 网络图

我四叔，六叔均在民国时期在群益就读，那时接二连三的灾难，民不聊生，民族屡遭列强劫掠，腐败的政府根本没有钱支持办学，当时物价飞涨，校长教师的薪资待遇仅有一点稻谷，个中窘境可以想象。日本入侵更是内外交困，群益师生只能挣扎支撑，自强不息，全凭一棵爱国敬业的心。

四叔在群益读书期间，简直就是“苦读”，那时大家都面黄肌瘦，既要熬过饥荒，又要忍受物质的匮乏的苦楚，钢笔与铅笔都难买到，铅笔削得像粉笔头一样短，无法用手拿，就套在钢笔筒里用。四叔为了考上县学常在灯光下夜读，灯光如豆，凑得很近才能看书，常把眉毛烧去，成了名副其实的“燃眉之急”。

从陈家私塾的一二名塾师，二三十名学童，到峃山书院八九名先生，百多名学子，到群益小学堂十多名教师，二三百学生，百年沧桑，风雨兼程，弦歌不辍，使人感慨万千，群益小学堂有灿烂的文化，在人民反侵略求解放的年代，发生了可歌可泣斗争，谱写了传世不衰的篇章。从中毕业的烈士有郑敬衡、陈体概、李家政、周醉樵、周国华等。

▲中华民族抗日战争老照片 网络图

从陈氏私塾到周家峃山书院到群益小学堂，到文成县中心小学，从清朝到民国到新中国，一路走来，薪火相传，历代的校长与教师，呕心沥血为教育事业的发展，殚精竭虑，每一次变迁都充满了坎坷与艰难，每一步发展都倾注了心血与汗水，发生在清末的筏头捐几欲终止群益的发展，好在办学者的执着和支持者的热心，校舍从几百平方米增加到现在的万平方米，学生从几十名增加到现在的二千多名。地方上的贤达，捐款献地功垂青史。从道光二十年（1840）周莲塘办峃山书院以来，周氏祠堂田改峃山书院田，峃山书院，群益小学堂几经易主，但峃山书院田租一直归办学用，而且周氏谱记，在办学困难时，周氏还买樟岭汛址地基开垦农田卖若干金归益群小学。其中以周、林、陈姓为主，及各姓氏祠堂都倾力支持。

群益小学是学子的摇篮，孕育了几多风采，几多风流。他们从这里走出去，走向全国，走向世界，留下一团拳拳恋情，无限相思，还有闪烁灿烂的名字。陈氏私塾，峃山书院，留下的是文成县中心小学，是脊梁，是砥柱，一代代师生用智慧和胆略描绘了实验小学的新容新颜。

参考文献：文成县志，文成县中心小学简志，周村周氏谱